\u201cLa materializaci\u00f3n de un compromiso hist\u00f3rico: formar generaciones que comprendan que el respeto a la vida, es el cimiento de una sociedad verdaderamente justa y solidaria\u201d.<\/p>\n
CIUDAD DE MEXICO. – Durante la sesi\u00f3n ordinaria de este mi\u00e9rcoles 8 de octubre en la C\u00e1mara de Diputados, la diputada federal Mirna Rubio present\u00f3 la Iniciativa con Proyecto de Decreto por el que se adiciona una fracci\u00f3n XXVI al art\u00edculo 30 de la Ley General de Educaci\u00f3n, recorri\u00e9ndose en su orden la actual fracci\u00f3n XXV, en materia de
\nrespeto, cuidado y protecci\u00f3n de los animales.
\nLa legisladora subray\u00f3 que esta propuesta no es un simple ajuste normativo, sino
\n\u201cla materializaci\u00f3n de un compromiso hist\u00f3rico: formar generaciones que
\ncomprendan que el respeto a la vida, es el cimiento de una sociedad
\nverdaderamente justa y solidaria\u201d.
\nMirna Rubio record\u00f3 que, en 2024, M\u00e9xico reform\u00f3 el art\u00edculo 3\u00ba constitucional
\npara reconocer a los animales como seres sintientes, un paso trascendental que
\nobliga al Estado a promover su respeto, cuidado y protecci\u00f3n desde la educaci\u00f3n.
\n\u201cHoy, al armonizar la Ley General de Educaci\u00f3n con ese mandato constitucional,
\nestamos cumpliendo nuestra palabra\u201d, afirm\u00f3.
\nLa diputada explic\u00f3 que esta reforma busca que ni\u00f1as, ni\u00f1os y adolescentes
\ncrezcan con conciencia ambiental y empat\u00eda hacia los seres vivos que los rodean.
\n\u201cNo se trata de imponer obligaciones fr\u00edas, sino de sembrar comprensi\u00f3n profunda:
\nsomos parte de una red de vida interdependiente donde cada acci\u00f3n tiene
\nconsecuencias y cada decisi\u00f3n importa\u201d, se\u00f1al\u00f3.
\nAsimismo, destac\u00f3 que la iniciativa no complica la labor docente ni sobrecarga el
\ncurr\u00edculo, sino que lo enriquece al integrar de forma transversal el respeto a los
\nanimales con contenidos ya existentes en \u00e1reas como educaci\u00f3n ambiental,
\nformaci\u00f3n c\u00edvica, salud p\u00fablica y cultura de paz.
\n\u201cCuando un estudiante aprende a respetar y cuidar a los animales, desarrolla
\nempat\u00eda, sensibilidad y capacidad de observaci\u00f3n. Est\u00e1 construyendo las bases de
\nlo que ser\u00e1 ma\u00f1ana: un ciudadano consciente, solidario y responsable\u201d, enfatiz\u00f3.<\/p>\n
Rubio destac\u00f3 que los beneficios de esta propuesta trascienden las aulas, pues
\nfomentan comunidades m\u00e1s seguras y arm\u00f3nicas, promueven el cuidado
\nresponsable de la fauna dom\u00e9stica y silvestre, y fortalecen la convivencia
\ndemocr\u00e1tica y pac\u00edfica.
\n\u201cLa Suprema Corte nos ha recordado que los animales merecen dignidad. Nuestra
\nConstituci\u00f3n nos ordena educar en su protecci\u00f3n. Pero m\u00e1s all\u00e1 de los
\nargumentos jur\u00eddicos, tenemos la certeza moral de que estamos haciendo lo
\ncorrecto para nuestros hijos y para el futuro de M\u00e9xico\u201d, sostuvo.
\nFinalmente, la diputada expres\u00f3 su convicci\u00f3n de que esta reforma contribuir\u00e1 a
\nformar personas \u00edntegras, que entiendan que cuidar es una forma de amar y que
\nrespetar la vida en todas sus manifestaciones es un valor esencial de la
\nhumanidad.
\n\u201cHoy le decimos a cada maestra y maestro: su labor de ense\u00f1ar compasi\u00f3n y
\nresponsabilidad tiene respaldo constitucional. Le decimos a cada estudiante: su
\ncapacidad de asombrarse y proteger la vida es valiosa. Y le decimos a M\u00e9xico: la
\nconstrucci\u00f3n de un pa\u00eds mejor comienza en las aulas\u201d, concluy\u00f3.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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