*Trabajo a cargo de los docentes Garza
\n*Esta investigaci\u00f3n obtuvo un reconocimiento a nivel nacional
\n*El objetivo es que el saber tradicional se conserve y pase de generaci\u00f3n en generaci\u00f3n
\nSan Agust\u00edn Tlaxiaca, Hidalgo. \u2013 Claudia Izbeth Dimas Res\u00e9ndiz, Jos\u00e9 Arias Rico, Esther Ram\u00edrez Moreno y Zacnicte Olgu\u00edn
\nHern\u00e1ndez, docentes del Instituto de Ciencias de la Salud (ICSa) de la Universidad Aut\u00f3noma del Estado de Hidalgo
\n(UAEH), desarrollaron un jard\u00edn bot\u00e1nico para preservar el conocimiento tradicional sobre plantas medicinales y
\npromover una vida saludable entre las infancias de la zona urbana del municipio de Pachuca de Soto.
\nEste proyecto surgi\u00f3 como una alternativa para contrarrestar la alta ingesta de f\u00e1rmacos entre la poblaci\u00f3n, a trav\u00e9s de
\nun proceso de alfabetizaci\u00f3n en salud que busca acercar a la ni\u00f1ez al conocimiento de infusiones con propiedades que
\nayudan a aliviar y prevenir diversas enfermedades. Para ello, trabajaron con 103 infantes de 7 a 12 a\u00f1os, quienes
\naprendieron sobre el uso de plantas medicinales mediante actividades recreativas en contacto con la naturaleza.
\nPara ello, los docentes Garza desarrollaron un libro interactivo digital en el que este sector puede aprender sobre las
\nplantas, sus usos, beneficios, cuidados y formas de preparaci\u00f3n para su consumo. Asimismo, se incluyeron dos gu\u00edas
\ncomplementarias: una dirigida a madres, padres y cuidadores; as\u00ed como otra para docentes y profesionales del \u00e1rea
\nm\u00e9dica, con el fin de facilitar el uso adecuado de esta informaci\u00f3n.
\nAdem\u00e1s del material bibliogr\u00e1fico, el jard\u00edn cuenta con especies como hierbabuena, lavanda, menta, ruda, albahaca,
\nmanzanilla, romero, tomillo, lim\u00f3n, vaporub, ajenjo, cedr\u00f3n, or\u00e9gano, epazote y bugambilia, todas minuciosamente
\nseleccionadas con un enfoque farmacol\u00f3gico para garantizar que sean seguras al momento de ingerirlas, conocer sus
\nefectos en el cuerpo, las dosis adecuadas y v\u00edas de administraci\u00f3n.
\nComo parte de la investigaci\u00f3n, evaluaron el estado de salud del alumnado y detectaron malestares respiratorios, los
\ncuales se trataron con bugambilia y vaporub; y para problemas digestivos se recomendaron infusiones de manzanilla o
\nepazote. En tanto que, para atender los niveles de glucosa, colesterol, peso y talla, se impartieron talleres de
\nalimentaci\u00f3n balanceada que contribuyeron a una atenci\u00f3n integral.
\nAl finalizar esta intervenci\u00f3n, los resultados mostraron mejoras concretas, como la reducci\u00f3n de los niveles de az\u00facar y
\ngrasas en la sangre, los cuales confirmaron los beneficios del jard\u00edn bot\u00e1nico y las plantas medicinales. Ahora, la meta es
\nreplicar este proyecto en otras escuelas del pa\u00eds para beneficiar la salud de m\u00e1s infancias.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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